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教育创新科学研究“十三五”规划重点课题分类
2017-10-11 17:08:00 来源:中国学术期刊网 访问:
摘要:一、理论问题 1. 新职业培训的内涵及价值的研究 2. 以家庭治理为核心的家庭教育研究 3. 商业教练与业绩提升的实践研究 二、基础教育发展 7. 对基础教育培养目标的新思考新研究 8. 对
一、理论问题
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1. 新职业培训的内涵及价值的研究
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2. 以家庭治理为核心的家庭教育研究
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3. 商业教练与业绩提升的实践研究
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二、基础教育发展
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7. 对基础教育培养目标的新思考新研究
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8. 对基础教育内涵发展的研究
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9. 教育质量的多样化指标及评价体系的研究
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三、德育
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10. 关于创新德育形式的研究
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11. 政治思想课教学方式方法的改革创新研究
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12. 加强法制教育,提高学生知法守法用法意识的实践研究
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13. 学习雷锋精神,培养社会主义核心价值观的研究
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14. 学生青春期教育问题研究
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15. 网瘾、禁毒、早恋、少年犯罪……单个德育目标的教育实践研究
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四、各科教育教学改革与课程教材开发
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16. 各科新教学方法、模式的研究
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17. 各科校本课程及教材开发的内容、形式、方法的研究
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18. 作文教学的创新研究
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19. 读书习惯的养成教育研究
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20. 语言表达与交流能力的培养研究
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21. 新职业培训课程及教材开发的内容、形式、方法的研究
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22. 新职业培养目标、内容、方式方法的研究
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23. 新职业培训课程考核评价体系设计
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24. 新职业培训课题实施学分制的研究
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25. 职业能力测评指标体系研究
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26. 职业能力评价模式研究
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27. 职业院校学生职业能力评价的研究与实践
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28. 教师职业能力测评研究
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29. 幼儿园园长职业能力测评研究
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30. 职业院校学生职业能力测评的共建与方法研究
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31. 企业员工职业能力考核评价体系研究
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32. 职业经理人职业能力考核评价体系研究
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33. 职业能力测评系统设计与开发
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34. 职业能力测评认证体系研究
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35. 传统儿童游戏、地方或民族体育项目的搜集整理及利用
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36. 改革音乐、美术教学适应全民文化生活需求的行动研究
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五、素质教育
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37. 学生创新精神和创造能力培养的实践研究
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38. “突出才能学生”培养系列问题研究
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39. 特长生的培养方法、途径的研究
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40. 学生自立精神和能力培养的研究
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41. 绿色、低碳、环保意识和行为培养的研究
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42. 开展“琴棋书画”各类活动培养学生广泛意趣的研究
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43. 学生过重课业负担的原因,减负的方法途径的研究
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44. 高中生发明创造和动手能力培养的实践研究
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45. 高中生社区服务和社会实践活动内容、方法途径的研究
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六、校管理及文化、制度建设
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46. 依法治校、实现学校规范化管理的研究
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47. 学校各项管理制度的创新研究
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48. 优秀校长治校个案及治校规律的研究
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49. 推进义务教育学校标准化建设的研究
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50. 学校“软实力”建设问题研究
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51. 利用信息技术实现学校数字化管理的研究
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52. 发掘“国学”精华,促进人文和民族精神发展的研究
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53. 利用当地非物质文化遗产资源丰厚校园文化的研究
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54. 发掘优秀校友成长史,积淀丰富校园文化基础的研究
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55. 校风、校训及特色校园文化研究
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56. 开展社团活动以丰富学校文化生活的研究
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七、师资队伍建设
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57. 学校师德教育培养的内容、方法和常规管理的实践研究
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58. 学校教师专业发展的梯队建设研究
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59. 教师创新精神和能力培养研究
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60. 学校教师常规性学习的规划、内容、方法制度及组织形式的实践研究
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61. 县域内教师继续教育培训体系建立的实践研究
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62. 县域内教师流动的有关政策、制度的实践研究
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63. 教师某单项教育技术和能力培训的实践研究
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64. 教师校本培训内容、方法途径的实践研究
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65. 教师绩效考核与绩效工资政策落实问题的实践研究
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66. 制定有利于实施素质教育的教师评价考核聘任办法的实验研究
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67. 制定鼓励终身从教管理和激励机制的实践研究
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68. 班主任工作方法培训的实践研究
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69. 班主任工作管理的实践研究
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70. 制定班主任工作手册,规范班主任工作的实践研究
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71. 优秀班主任工作个案和工作规律的探索研究
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八、教育心理
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72. 当前学生心理问题调查及对策研究
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73. 当前教师心理问题调查及对策研究
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74. 教师(学生)心理问题、心理疾病预防、治疗的实践研究
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75. 引导学生自我疏导心结的实践研究
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76. 建立心理健康教育体系的实践研究
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77. 心理健康教育课程教材、案例的建设研究
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78. 节点(开学、挫折和成功、考试、放假等)期心理问题及其预防
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九、考核与评价改革
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79. 适应素质教育的教师绩效考核评价体系的研究
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80. 有利于学生全面发展的考核评价体系的建设研究
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81. 教师评价之评价主体多元化的实践研究
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82. 学生评价之评价主体多元化的实践研究
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83. 注重发展性评价促进学生发展的实践研究
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84. 注重发展性评价促进教师发展的实践研究
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85. 过程性评价的研究与实践应用
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86. 各学科知识能力考核评价内容方法的创新研究
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十、信息技术与网络
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87. 学校信息技术与网络软硬件建设的实践与研究
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88. 网络管理的实践研究
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89. 开展健康网络文化活动的行动研究
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90. 家校沟通的网络信息渠道建设的实验研究
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91. 建立网路自学平台的实验研究
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92. 利用信息技术改革课堂教学的创新研究
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93. 利用校网开展教辅和丰富多彩课外活动的实践研究
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94. 利用网络开展学校民主管理和信息交流的实验研究
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95. 教师信息技术更新的常规培训机制建设的实践
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96. 利用信息技术实现考核评价数字化的实践研究
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十一、农村教育
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97. 解决农村教师缺乏和提高教师素质的政策措施研究
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98. 县域内校长教师交流机制和相关政策的研究
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99. 农村学校校长教师继续教育和培训制度体系建设研究
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100. 代课教师现象的深层原因及其解决的方法途径研究
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101. 各地农村解决留守生教育问题基本经验的总结和研究
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102. 农村学校参与职业技术教育培训的实践研究
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103. 农村学校网络化和远程教育的实践研究
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104. 民族地区双语教学的实践研究
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十二、学校、社会、家庭三结合
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105. 开展多样性的家庭活动促进学生全面发展的研究
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106. 开发社会教育资源,促进学生多元发展的实践研究
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107. 家校合作促进学生发展的内容、方法途径的研究
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108. 学校社会合作促进学生发展的内容、方法途径的研究
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109. 建立各类社会教育、实践基地促学生全面发展的研究
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十三、学前教育
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110. 0—3岁婴幼儿身心发展及其教育方法实践研究
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111. 3—6岁幼儿身心发展特点及其教育方法实践研究
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112. 家长育儿知识手册的研究与编写
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113. 幼儿家长育子知识的培训内容、方法途经研究
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114. 地方院校幼教专业的建设发展问题研究
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115. 幼儿教师的继续教育问题研究
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116. 幼儿教师的校本培训问题研究
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117. 民办幼儿园的建设、发展问题研究
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118. 家、园共育活动的创新研究
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119. 幼儿良好生活习惯的内容、培育方法研究
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120. 发掘地方文化教育资源促进幼儿身心健康发展的研究
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121. 开展丰富多彩活动促进幼儿全面发展的研究
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122. 学习引进多种先进教育模式、方法促进本园幼教发展
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123. 引导幼儿“自己能做的事情自己做”,促进身心发展
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124. 幼儿早期语言表达能力的培养研究
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125. 幼儿早期观察感知能力的培养研究
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126. 幼儿团结互助和利他精神的培养研究
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127. 设计丰富多样的体音美活动促进幼儿健康成长研究
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128. 教具、玩具的开发研制与环境布置的研究
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129. 特色园本教材的开发研究
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130.幼儿文化礼仪教育的研究
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131.幼儿法纪安全教育的研究
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十四、职业教育(中等、高等、成人)
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132. 根据需求变化开展新职业技能认证培训的实践研究
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133.以新职业培训推动服务产业升级的实践研究
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134. 建立应对社会经济变化快速调整专业设置的实践研究
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135. 行业职业道德教育的实践研究
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136. 建立以家庭治理为导向的职业教育培训模式实践研究
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137. 适应就业的课程教学内容、方法改革的实践研究
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138. 以工学结合、校企合作、顶岗实习为基本形态的教学改革的实践研究
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139. 学校教育与职业技能培训并举的教育模式的实践研究
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140. 双师型教师队伍建设的内容、方法、考核评价与激励机制的研究
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141. 教师双来源(生产一线、毕业生)、互渗透提高的实践研究
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142. 建立社会实训基地的政策、策略、方法、途径的实践研究
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143. 校内专项实训基地的设计与建设的实践研究
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144. 教具、实验器具设备建设(购置、设计与自制等)的实践研究
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145. 提高学校职教综合基础能力的实践研究
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146. 以职业技能竞赛带动技能练兵的实践研究
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147. 构建职业教育质量保障体系的实践研究
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148. 普通高中增加适应当地的职业教育的实践研究
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149. 技术工人培养模式的研究
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150. 校企结合,教育就业一条龙的实践研究
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151. 提高高职院校科研工作水平的实践研究
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十五、体育、卫生、艺术
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152. 借鉴传统优秀教育思想为学校体育现代化服务
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153. 健康教育的内涵与发展研究
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154. 学校开展传统文化教育的形式、方法、内容的研究
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155. 开发电子竞技课程,打造特色体育实训项目的研究
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156. 培养体育锻炼良好习惯的内容、养成方法和途径的研究
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157. 开展“琴棋书画”各类活动,培养学生广泛意趣的研究
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158. 构建体育(音乐、美术)教师创新人才培养模式的研究
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159. 关于构建体育(音乐、美术)教师继续教育服务平台的研究
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160. 努力提高体育(音乐、美术)教师的专业化水平研究
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161. 促进体育(音乐、美术)教师教学技能提高的研究
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162. 现代体育(音乐、美术)教师专业素质、能力创新发展的研究
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163. 体育(音乐、美术)教师教学风格的研究
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164. 体育(音乐、美术)特长生培养方法、途径的研究
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165. 学生创新精神和创造能力培养的实践研究
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166. 学生青春期教育问题的研究
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167. 学生营养教育和营养餐管理的研究
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168. 学生个体体质健康状况的评估标准研究
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169. 学生体育(音乐、美术)课考核评价体系的研究
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179. 现代教育技术(网络技术、多媒体计算机等)在文艺与创新教学中的应用研究
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180. 研制开发符合时代特点,适合当地实际的新型体育器材教具的应用研究
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注:申报学校自由选题,也可另立研究题目,对获准立项没有影响。
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